Модуль 11. Рефлексія.

Модуль 11. Рефлексія.

З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:

• ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів;

• надавати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників, щоб вони допомагали вчителям та учням у їх подальшому навчанні.

 Коли учні розуміють, що не лише вчителі та однокласники будуть бачити результати їхньої роботи, а значно ширша аудиторія, то вони, як правило, приділяють більше часу та уваги своїм проектам. Це, безперечно, призводить до створення кращих проектів.

Модуль 10. Рефлексія.

Модуль 10. Рефлексія.

• Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:

• використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів;

• сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора;

• ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб;

Поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.